为扎实推进家校协同育人工作，复盘阶段性教学成效，精准研判学生学业现状，凝聚家校共育合力，5月31日，我校综合高中部高一年级顺利召开期中学情分析线下家长会。本次会议聚焦期中学情复盘、成长规划指导、家校协同发力等方面，全方位对接学生阶段性成长需求。校党委副书记、副校长王斌出席会议，综合高中部生物教师、教务干事刘祖民主持本次会议。

刘祖民对高一年级整体学情作了专项汇报。他结合本次期中考试整体数据、学生日常在校表现、课堂学习状态及作业完成情况，客观、全面剖析了年级学生现阶段的学业优势与突出短板。同时，结合近年高考形势与年级学生整体学业水平，科学研判学情态势，为家长精准把握孩子学业现状、树立合理升学预期提供了详实、专业的数据参考。

王斌围绕我校综合高中办学特色、学生多元化成长路径进行专题解读与指导。他表示，我校综合高中始终坚守“职普融通、多元发展”的办学定位，牢固树立健康第一理念和综合高中特长发展之路，立足学生个性化成长需求，持续拓宽升学渠道。新高一将增设俄语小语种特色班级，进一步夯实艺术特长、职业本科等多元升学体系，为不同学业基础、不同兴趣特长的学生搭建差异化、个性化的成长成才平台。针对家庭教育，他结合高中阶段学生身心发展特点，希望家长引导孩子树立贴合自身实际的阶段性成长目标，建立正向有效的家庭激励机制，持续唤醒学生学习内驱力，用心陪伴孩子平稳、高效度过高中关键成长阶段。

会议结束后，各班班主任结合班级实际，与家长开展一对一、面对面深度交流。班主任围绕班级学风、学生学情、课堂状态及日常表现逐一分析，梳理孩子们在学习态度、情绪管理、自律能力等方面的个体差异。同时，结合班级情况分享科学的家庭教育方式，明晰家校协作重点与具体做法，共同研讨学生学业提升、习惯养成的实施方案，达成精准共育、靶向提质的共识。

本次期中学情分析家长会务实高效、重点鲜明。会议全面复盘了阶段教与学情况，有效深化了家校交流、畅通了沟通渠道，进一步凝聚共育共识，明晰了后续协同育人的方向与重点。

综合高中部

责任编辑  刘纤